Empregabilidade

Na empregabilidade de adultos com perturbações do espectro autista existem muitas barreiras que comprometem o futuro e independência destes adultos. A elevada percentagem de abandonos da escola por estes na sua juventude, o baixo nível de acesso à educação e à sua formação, a falta de qualificações suficientes, a subestimação das suas capacidade e por vezes a impraticabilidade da formação vocacional que recebem são factores com os quais estes adultos se deparam que condicionam a sua vida. Para além destes factores, a elevada taxa de desemprego entre estes adultos, o baixo nível de acesso ao emprego, as dificuldades que estes apresentam ao enfrentar as mudanças nas condições de trabalho e as atitudes negativas dos empregadores também são determinantes para a empregabilidade dos adultos com perturbações do espectro autista.

A preparação precoce do futuro destes adultos na sua juventude para facilitar a sua transição para a fase adulta é determinante para que consigam emprego ao atingirem esta fase das suas vidas. No entanto, existem alguns aspectos que são relevantes nesta transição, nomeadamente, a existência e implementação de medidas, políticas e práticas, a participação activa do aluno e o respeito pelas suas escolhas, o desenvolvimento adequado de um programa educativo individual, o envolvimento e cooperação entre todos os profissionais envolvidos, o relacionamento entre a escola formadora e o mercado de trabalho

A promoção da aquisição de certas competências, por estes adultos, que contemplem áreas chave indispensáveis a uma inserção sustentada na vida activa é essencial para a sua formação como futuros trabalhadores. O desenvolvimento de competências funcionais como as de autonomia para o desempenho das actividades da vida diária, de comunicação, de utilização adequada de recursos comunitários, de gestão do tempo e do dinheiro, de organização da ocupação de tempos livres, de manutenção da saúde física, de resolução de problemas, de exercício do direito de escolha e de participação do jovem na definição do seu projecto de vida são determinantes para a entrada destes adultos no mundo do trabalho.